МБДОУ «Яблонька» п. Рязанские Сады

Праздник : " 8 Марта- мамин день" старшая и подготовительная группа. Воспитатель Миронова Е.Е. муз рук. Москвичева И.В..

8 М А Р Т А - М А М И Н Д Е Н Ь!

Цель: Создать у детей атмосферу праздника.

Задачи: Закрепить знания и умения, полученные на муз.занятиях.

Прививать любовь и уважение к мамам и бабушкам.

Создать праздничное настроение.

Х О Д П Р А З Д Н И К А.

Вед: Дорогие женщины, бабушки и мамы!

Поздравляем с праздником – нежным, добрым, славным.

Все гости улыбаются, значит, праздник начинается!

(Звучит песня про маму, дети с цветами исполняют танец).

ПЕСНЯ « ВЕСЕННИЙ БЛЮЗ».

Вед: Все мы знаем, что мама умеет и может почти всё. Однако , без помощников ей не обойтись. И об этом нам расскажут мальчики в весёлых частушках.

Ч А С Т У Ш К И.

С Ц Е Н К А «ПОМОГ».

СЫН: Мне даже слов не подыскать.

Ну, как ты можешь, мама,

В кошёлках тяжести таскать

По десять килограммов?

Смотрю, опять пришла чуть свет

Ты из Универсама…

МАМА: Так что же делать? Дай совет!

СЫН: Сходи два раза, мама!

Вед: Что ж , придётся нашим мальчикам сходить в магазин за покупками.

ЭСТАФЕТА «ПЕРЕНЕСИ ПОКУПКИ» (мальчики).

ВЕД: Сегодня для ребят и для гостей будет много разных весёлых затей.

Одна из них - «СОБЕРИ ЦВЕТОК ДЛЯ МАМЫ».(дети)

" Бусы для мамы"» (мамы)

Вед: Дети исполнят зажигательный ТАНЕЦ «РОК-Н-РОЛЛ».

ПОЯВЛЯЕТСЯ КИКИМОРА.

К: Эй, здорово, ребятня! Не узнали вы меня?

Я-Кикимора лесная, ух, какая заводная!

Ведь я – самая красивая и обаятельная женщина из сказки, поэтому сегодня и мой праздник. Я на свете всех милее, всех румяней и белее!

Вед: Вы прекрасны, спору нет,

Но на свете мамы есть – невозможно глаз отвесть!

Все милы и все красивы, да ешё трудолюбивы.

Перед вами все сидят, на детей своих глядят!

(Кикимора смотрит в зал):

К: Ой, и правда, все красивы, и добры все, и любимы!

Но сейчас я им доброты-то поубавлю. Позвоню-ка я Змею Горыночу, он мне поможет.(вынимает трубку, звонит).

К:Алло! Змей Горыныч? Здравствуй,дорогой! Это- Кикимора. Неувязочка вышла. Оказывается , дамочки – мамочки красивши меня будут. Ну да! Прямо обидно! Так вот, я говорю, что надо доброты бы, да красоты-то им поубавить … Что?(опускает трубку). Не хочет помогать, говорит, что сегодня он галантный кавалер и в честь праздника дарит всем женщинам музыкальный подарок. Только где этот подарок?

ВЕД: Да вот же он – смотри! Девочки исполнят Т А Н Е Ц С ЦВЕТАМИ.

К: Ну, ничего, я сейчас Кощею позвоню, он точно поможет. (вынимает трубку, звонит). Алло! Кощеюшка! Здравствуй, дорогой! Это Кикимора. Представляешь, оказывается дамочки – мамочки, покрасивши меня будут. Так вот я говорю доброты бы им поубавить… Что? (опускает трубку). Не хочет помогать. Я, говорит, жель,жень… Джентльмен, вот! А кто это такие, не сказал!

ВЕД: Вы хотите узнать, кто такой джентльмен? Послушайте наших мальчиков.

(Выходят мальчики)

1 Мы хотим вам рассказать правила настоящих джентльменов.

Джентльмен всегда опрятен и аккуратен.

2 Джентльиен вежлив и внимателен.

3 Настоящий джентльмен скромен и воспитан.

4 А еще джентльмен уважительно , трогательно с почтением относится ко всем дамам и особенно, к мамам.

ВЕД: Маль чики, пригласите своих мам на танец.

ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ С МАМАМИ.

К: Всё равно – праздник проводить не дам! Не видать веселья вам, разгоню я ваших мам! (увидела шкатулку, схватила её) :

Я шкатулку унесу, спрячу далеко в лесу. Посмотрю-ка, для начала, что вы спрятали туда. (смотрит) . Ух, сколько подарочков! Подарков вам не отыскать, мамин праздник не встречать! (Убегает со шкатулкой).

ВЕД: Что же делать? Как же веруть наши подарки для мам?

Реб: Мы Кикимору найдём, мы ей уши надерём и подарки отберём!

РЕБ: Нет, мы Кикимору не будем обижать.

Для неё мы будем петь и танцевать.

РЕБ: Мы Кикимору найдём и на праздник приведём.

(Уходят и выводят за руки Кикимору).

ВЕД: К нам, Кикимора, на праздник проходи,

На ребяток наших сядь и погляди.

Мы тебе концерт покажем наш

И тогда подарки мамам ты отдашь.

К: Ладно, ладно, посижу, на концерт ваш погляжу.

Коль понравится программа, я отдам подарки мамам.

ВЕД: Мама – самый близкий и родной человек.Мамы любят нас успешными и проблемными, счастливыми и несчастными. Хочется сделать так, чтобы наши мамы всегда были здоровы и счастливы. Дорогие мамы, примите от нас в подарок это выступление.

ПЕСНЯ «ЛУЧШАЯ НА СВЕТЕ».

К: А теперь мне ответьте – помогаете ли вы мамам и бабушкам?

ДЕТИ: Да!

К: Для этого вы ложитесь в кровать? (Ответы детей)

А, может быть, любите кушать в кровати печенье?

Или капризничать по воскресеньям?

Во время обеда класть ноги на стол?

ВЕД: Кикимора, стой, погоди! Ты всё неправильно говоришь!Сей час мы научим тебя помогать мамам.

ЭСТАФЕТА ДЛЯ девочек «НАВЕДИ ПОРЯДОК».

ВЕД: Мамам предлагаем поиграть в ИГРУ «ПРЕДМЕТЫ» (что и для чего?)

(мамы становятся в круг, под музыку передают мешок с предметами.Музыка останавливается, мама достает предмет и объясняет, что это и для чего .)

ВЕД: У каждого человека есть мама. А как же бабушка, ведь её тоже нужно непременно не забыть поздравить в этот день.Почему, ребята, как вы думаете?

ВЕД: Проведём КОНКУРС «КТО ЛУЧШЕ СОБЕРЁТ БАБУШКУ ОТДОХНУТЬ НА МОРЕ».

ВЕД: Мама! Кака ёмко, как прекрасно это слово! Сегодня мы хотим подарить минуты радости сидящим в нашем зале хрупким и нежным, милым и ласковым мамам, любящим и любимым бабушкам.

ВЫХОДЯТ ЛЁША и ЛЕРА.

ЛЁША: Лера, как ты думаешь, в целом мире что всего милей?

ЛЕРА: Я отвечу, что улыбка мамочки моей!

ПЕСНЯ «МАМИНА УЛЫБКА»