МБДОУ «Яблонька» п. Рязанские Сады

"День защитника Отечества" в старшей, подготовительной группе. Шалякиной М.М., Москвичевой И.В.

23 ФЕВРАЛЯ – ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА.

Дети под песню «Моя Армия» с флажками и цветами заходят в зал, выполняют перестроения и становятся на поздравление.

Алла: Вас с днём Защитника Отечества

Сегодня будем поздравлять.

Во имя счастья человечества,

Мир прочным нужно сохранять.

Варя: Пусть все исполнятся желания,

Любви и новых вам побед!

Здоровья, счастья, процветания

И много долгих, ярких лет!

ПЕСНЯ «ЕСТЬ ТАКАЯ ПРОФЕССИЯ».

Входит богатырь – Алёша Попович.

А.П.: Стой! Ать-два! (оглядывается по сторонам) Ух, народу сколько! Добрый день и поклон вам, гости дорогие!

ВЕД: Здравствуйте, а вы кто?

А.П: Как кто? Я как раз и есть - защитник Отечества, Алёша Попович.

ВЕД: И кого ты собрался защищать таким оружием? Сегодня в Российской армии совсем другое оружие. Наши ребята могут тебе назвать –какое. (автоматы, пулемёты, зенитные орудия, гранаты, миномёты, бомбы, пистолеты).

(Раздаётся звук пулемётной очереди)

А.П: Что это за звуки? (прячется за щит).

ВЕД: Это звуки современного оружия. Ребята, назовите войска в нашей армии.(ракетные, сапёрные, морские, сухопутные, артиллерийские).

А.П: Да, не зря я к вам пришёл.

ВЕД: Ты с нами оставайся, а наши дети и их папы покажут тебе свою ловкость, сноровку и ты узнаешь много нового и интересного о нашей Российской Армии.

А.П: Конечно, остаюсь. У вас чему-нибудь научусь, да и удаль свою покажу.

ВЕД: Сегодня соревноваться у нас будут две команды – «Илья Муромец» и «Добрыня Никитич». Начинаем!

А.П: На Руси богатыри в праздник силой мерялись.

ВЕД: Ну, что ж, устроим богатырские состязания. Вызываем мальчиков.

Конкурс "Перетягушки" (мальчики садятся на пол друг против друга, упираются стопами, кто кого пересилит).(Никита+Женя, Коля+Рома, Никита+Дима, Ваня+Алеша Попович)

ВЕД: Теперь проверим силу наших пап. Приглашаем двух пап.

Конкурс "Кто сильнее?" (кто больше раз поднимет 10 кг мешок с сахаром).

А.П: У каждого богатыря был верный товарищ – богатырский конь. Хочу посмотреть, как ваши молодца умеют держаться в седле.

ЭСТАФЕТА «СКАЧКИ НА ФИТБОЛЛАХ».

ВЕД: День Защитника Отечества – это праздник наших любимых пап, дедушек, братьев. Мы желаем им счастья, добра, чистого, мирного неба над головой.

Рома: Мой папа весёлый,

Строгий и честный.

С ним книжки читать

И играть интересно.

Ксюша: Он самый заботливый,

Самый родной,

Он добрый, он лучший

И он – только мой.

Женя: Его обниму я

И тихо шепну:

«Мой папочка,

Я тебя крепко люблю!»

ПЕСНЯ «ЛУЧШЕ ПАПЫ ДРУГА НЕТ».

ВЕД: Следующий конкурс – интеллектуальный – «ПРОДОЛЖИ ПРЕДЛОЖЕНИЕ»

- Танком управляет…(танкист)

- Из пушки стреляет…(артиллерист)

- За штурвалом самолёта сидит…(пилот)

- Из пулемёта строчит…(пулемётчик)

- В разведку ходит…(разведчик)

- Границу охраняет…(пограничник)

- С парашютом прыгает…(парашютист)

- На подводной лодке несёт службу…(подводник)

- На морских кораблях служат…(моряки)

А.П: У меня вопросы для пап (свиток):

- Каких русских богатырей вы знаете?

- Откуда родом Илья Муромец? (из г. Мурома, села Карачаево)

- Из какой семьи Алёша Попович? (священника, попа)

- Что означает имя Добрыни Никитича? (добрый, великий)

- Это оружие - оборонительного назначения. (щит)

- С кем сражался Алёша Попович? (с Тугарином Змеем)

- Не крылата, а перната, как летит, так свистит. (стрела).

ВЕД: Все молодцы и вашему вниманию представляем

ТАНЕЦ «БЕСКОЗЫРКА БЕЛАЯ».

ВЕД: Следующая ЭСТАФЕТА «ПОДАЙ СНАРЯД» (катить мяч двумя руками через кубики).

А.П: А теперь хочу проверить меткость вашего глаза. Посмотрите, какая ограда-преграда, надо с ней справиться.

ЭСТАФЕТА «СБЕЙ КЕГЛИ».

А.П: А как вам такое испытание – «ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ».

ВЕД: На это есть у нас семья,

Приглашайте пап, друзья!

Крепче за руки беритесь

И по трое становитесь!

ЭСТАФЕТА «ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ» (4 папы и дети; руки кладут друг другу на плечи, бегут до ориентира и обратно, не забывая при этом махать «крыльями» - руками).

ВЕД: В армии солдаты не только служат и тренируются , у них есть и минуты отдыха. Я предлагаю передохнуть и потанцевать

ТАНЕЦ «ЛИЗАВЕТА».

ВЕД: В Российской Армии военные должны быть не только смелыми, но и быстрыми.

А.П: Для вас я приготовил меч - кладенец. Посмотрим, кто его быстрее передаст.

ЭСТАФЕТА «МЕЧ КЛАДЕНЕЦ».

ВЕД: Наши военные отличаются смелостью, находчивостью и выдержкой. Следующая ЭСТАФЕТА «ПОГРАНИЧНИК» ( проползти под лентой с колокольчиками, не задев её).

ВЕД: Знаешь, Алеша, иногда случается, что солдаты нарушают дисциплину и тогда им дают наряд на кухню.

ЭСТАФЕТА «НАРЯД НА КУХНЮ». (дети переносят картофель и рожки в деревянной ложке, папы чистят картофель и складывают в кастрюлю, последний ложкой мешает готовый суп).

ВЕД: «Война войной, а обед – по расписанию» - так называется следующий конкурс. Приглашаются 2 мальчика.

ПЕСНЯ «ТЫ НЕ БОЙСЯ, МАМА».

А.П: Мужчин, парней, ребят, вызываем на канат, Семь тут слева, семь тут справа, только мускулы трещат!

«ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА». Милена: Нашей Армии Российской День рожденье в феврале.Слава ей непобедимой,Слава миру на земле!

«ПЕСНЯ О МИРЕ»

Дети раздают папам подарки.

А.П: Молодцы, ребята! Вижу, есть кому защищать Землю русскую, Отчизну – Матушку! И желаю на прощанье: телевизор – только в меру, чаще в руки брать гантели, на диване не валяться, чаще спортом заниматься.

Вед: За вашу смелость, ловкость, да силушку богатырскую, мы награждаем вас, ребята, почетными медалями защитники Отечества. (награждает медалями).

А.П: Мне пора в путь-дорогу. До свидания! (уходит)

ВЕД: Наш праздник завершается, но мы грустить не будем.

Пусть будет мирным небо и радость добрым людям!

ДЕТИ МАРШЕМ ВЫХОДЯТ ИЗ ЗАЛА.