НОД по ПДД во второй младшей группе :" Приключения Лисички". Воспитатель Миронова Е.Е.

       Занятие по ПДД во второй младшей группе

                « Приключение лисички»

 Цель:организовать деятельность детей по обогащению знаний о правилах безопасностидорожного движения.

Задачи:

Образовательные: формироватьпривычку вести себя в соответствии с правилами дорожного движения, закреплятьзнание о правилах перехода улицы по пешеходному переходу, знакомить детей сработой светофора. Расширять и активизировать словарный запас детей.

Развивающие: развиватьориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу, развивать внимание,логическое мышление, умение слушать воспитателя и делать простейшиеумозаключения.

Воспитательные:воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, желание помочь в трудныхситуациях.

Материалы и оборудование: макет улицы с перекрестком, пешеходным переходом,дорожный знак «Пешеходный переход, светофор.

Предварительная работа: беседы, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций,знакомство с дородными знаками и сигналами светофора в режимных моментах,подвижные и дидактическиеигры.                        

Воспитатель. Сегодня,мы с вами поговорим ребята о правилах, которые должны знать все люди. Этоправила дорожного движения!

                     Всё время будьвнимательным

                    И помни наперёд:

                   Свои имеют правила

                  Шофёр и пешеход.

   Перед быстрою машиной

   Никому нельзя бежать!

   Удороги надо маму.

    Крепкоза руку держать!

 (Раздаётся стук, появляется лисичка -игрушка)

Воспитатель.  Ой,дети! Кто-то ещё торопится сюда?

Лиса. Здравствуйте, дети! А куда я попала?

Дети.  Вдетский сад.

Воспитатель. Откудаты пришла к нам Лисичка?

 Лиса. Живуя в лесу. У нас в лесу тихо и спокойно. А пока я шла к вам в гости, я оченьиспугалась. Вокруг машин так много, все гудят, шумят. Чуть под колёса непопала, ели ноги унесла.

Воспитатель. Ой,лисичка, ты наверное по проезжей части бежала. Вот и не удивительно что чутьпод машину не попала. Скажи те ребята, можно по проезжей части пешеходамходить?

Дети:-Нет

Воспитатель: А гдедолжны ходить пешеходы?

Дети. ПоТротуару!

Воспитатель. Правильно.Все пешеходы должны идти только по тротуару. А переходить дорогу можно только вправильном месте. Ребята, подскажите лисичке, где можно переходить дорогу?

Дети. Попешеходному переходу. (по зебре)

Воспитатель. А теперь попробуйте отгадать загадку, кто же помогает людям переходитьдорогу?

                             Днём и ночью я горю,

                            Всемсигналы подаю,

                            Есть три цвета у меня.

                           Как зовут меня, друзья?

Дети. Светофор.

Воспитатель. Дети, а вызнаете, что значат сигналы светофора?

 

 Дети (хором):

                        Красный – стой,

                        Жёлтый – жди,

                        А зелёный – проходи!

Воспитатель. Так на какой цвет нужно переходить дорогу?

Дети. Зелёный.

Воспитатель. А ведь нетолько пешеходы должны знать сигналы светофора, но и водители. И сейчас наширебята покажут тебе лисичка, как они умеют это делать.

Проводится подвижная игра: «Машины и светофор»

Увоспитателя два круга красный и зеленый. Дети-водители следят за сменойфлажков, красный стоят, зелёный - едут.

 Воспитатель. Воткак много машин ездит по дороге. Ребята , а какие машины вы знаете.

Дети:  Грузовые,легковые.

Воспитатель:Ребята, где можно переходить дорогу?

 Дети:Дорогуможно переходить по светофору или пешеходному переходу или «Зебре».

Воспитатель Ребята, как вы думаете, а почему полоски на пешеходном переходе - белые, а не какого-нибудь другого цвета?

Дети: Потомучто белые полоски хорошо видны даже ночью.

(Проблемноигровая ситуация : Пешеходный переход.)

Воспитатель. Ребята,а давайте покажем Лисичке. Как нужно правильно переходить дорогу.

Кто-то издетей показывает, воспитатель напоминает при необходимости посмотреть посторонам.

 Лиса. Спасибовам. Ребята, теперь я научилась правильно переходить дорогу.

 Воспитатель. Что,лисичка, понравилось тебе у нас в гостях?

Лисичка. Спасибовам, дети. Мне очень понравилось. Я запомнила правила дорожного движения ирасскажу о них своим лесным друзьям, чтобы они не попали в беду, если захотятприйти к вам в гости. Я расскажу им, что

Нельзяходить и бегать по проезжей части, а только по тротуару.Что дорогу нужнопереходить только по пешеходному переходу или там, где есть светофор.

И я оченьхорошо запомнила все цвета светофора.

 Воспитатель. Какаяты молодец, что бы ты не забыла правила дорожного движения, сейчас ребятасделают маленькие светофорчики для тебя и твоих лесных друзей.

 Детямпредлагается пройти к столам и выполнить аппликацию «Светофор